Что маленьким детям известно о своих половых признаках
Как ни странно эта заметка будет максимально полезна тем, кто подал объявление ищу работу няни, так как освещает тему, о которой не принято ни особенно говорить, ни освещать ее в кругу семьи, которая однако же является очень важной при составлении программы воспитания для малышей. Так что для будущей няни, она будет архиполезна.
Так же, как ребенок узнает о своих ногах, руках, носе, глазах, ушах, постигая их функции и связывая с ними различные чувственные восприятия, он узнает и о своих половых органах, сравнивает устройство собственного тела с устройством тела других.
Как правило, дети относятся к “нижним” органам и связанным с ними выделительным функциям совершенно спокойно, без проявления брезгливости. Вид как своих, так и чужих половых органов способен вызывать удивление, реже – страх, но отвращение – никогда. Дети очень четко понимают, что у мальчиков есть половой член, а у девочек нет, и что этим они отличаются.
Мальчики нередко гордятся имеющимся у них половым органом, а отсутствие такового у девочек могут расценивать как результат наказания родителей или потери “этой штучки”. Известный психолог Зигмунд Фрейд показал в своих работах, что девочек иногда может пугать отсутствие у них того, что есть у мальчиков и некоторые даже могут просить им “это” пришить. В действительности, вариантов детского умозаключения и поведения в отношении половых органов множество, но необходимо отметить, что интерес к функциям этих органов присутствует у всех детей. И данный интерес является важной составляющей в процессе становления полоролевой ориентации.
В возрасте трех лет дети часто могут воспринимать свою половую принадлежность как нечто временное, непостоянное, чем-то обусловленное, однако к 5 годам каждый ребенок уже четко идентифицирует себя как мальчика или как девочку. То есть, мальчики уже понимают, что когда они вырастут, они станут мужчинами, дядями, папами, а девочки — соответственно, женщинами, тетями, мамами.
А к 6-7 годам мальчики и девочки уже различают друг друга не только по внешним признакам, но и функциональным: что мальчики должны защищать девочек и так далее.
